讀了那么多書，有沒有意識到可能你的閱讀方法一直是錯誤的呢？英語口語學習你是否很容易像小孩子那樣逐字逐句閱讀？是否在默讀的時候同樣想著另外的事情？這些錯誤的習慣可以用以下的方法來糾正。
　　習慣1：逐字逐句閱讀
英語口語學習這是教小孩子閱讀的方法?？墒钱斈銓⒆⒁饬杏趥€別字詞時，通常會錯過閱讀材料的整體意思。將每個單詞作為獨立個體來閱讀的人不如那些將單詞組成語塊來閱讀的人讀得快、理解得深。
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　　糾正方案：
　　快速閱讀包括每次讀取語塊及理解詞組的意思。把這想象為數字影像吧。成百萬計的像素只有結合在一起才能成像。同理，我們的大腦每次以一組詞為單位閱讀可以理解得更好。練習增加你每次閱讀的單詞量。你會發現將文章與眼睛的距離拉開一點可以增加你所讀單詞的數量。你閱讀的每一個詞組單詞數量越多，就可以讀得越快！
　　習慣2：默讀
　　也就是看書時在大腦里讀出每個單詞的習慣。大多數人或多或少都會這樣做。默讀時，你在腦海中“聽到”被讀出聲的單詞，這樣會花掉很多不必要的時間，因為理解一個單詞要比將它說出來快得多。
　　糾正方案：
　　要消除大腦中的聲音，首先你必須意識到自己會那樣做（你是怎樣閱讀本文的第一部分的呢？），然后要練習如何戒除。當你坐下來閱讀時，告訴自己不要默讀。你必須不斷練習，直到把這個壞習慣改掉。閱讀語塊也很有效，因為你不可能同時“說”一堆單詞。
　　單單是改掉默讀的習慣就可以驚人地加快你的閱讀速度。不然你的閱讀速度將受限于說話的速度——一分鐘約250-350個單詞。假如你是一個高效的瀏覽者，你可以將速度提高到每分鐘400-500個單詞。消除這個障礙的唯一辦法就是閱讀時不要在腦中念單詞。如果你可以訓練自己只是瀏覽單詞，而不會想它的發音，你就能大大地加快閱讀速度！
　　習慣3：用眼不當
　　看書慢的人容易將視線集中于每個單詞，每一行都從頭讀到尾。事實上，眼睛的覆蓋范圍約為1.5英寸（3.81cm），也就是四到五個單詞的長度（一般頁面）。言及于此，事實上很多人不會使用周圍視覺延展到每行的末尾。
　　糾正方案：
　　閱讀時放松視線。放松臉部，擴大視線范圍，你會慢慢看到成組的語塊，而非獨立的單詞。逐漸上手之后，你的視線就可以覆蓋整頁。將要讀到每行的末尾時，讓你的周圍視覺輻射到最后的那組字詞。這樣你就可以快速地掃描過去，接著看下一行。
　　習慣4：回讀
　　即對材料進行不必要的重讀。有時人們習慣回頭再讀剛剛讀過的單詞，有時他們回頭讀一些句子，只是為了確認自己讀對了。當你這樣“回跳”閱讀時，文章的流暢性和結構就會蕩然無存，你對主題的整體理解也會減弱。
　　糾正方案：
　　要特別注意回讀，嚴禁自己重讀材料。為了減少眼睛跳回之前讀過的句子的次數，閱讀時在每行移動指示器。指示器可以是手指、鋼筆或鉛筆。你的雙眼就會跟著指示器的尖端移動，從而讓你的閱讀變得流暢。閱讀時使用這種方法的閱讀速度很大程度上取決于你移動指示器的移動速度。
　　習慣5：注意力不集中
　　如果你試過閱讀時開著電視，或者周圍太熱鬧，你就知道要把精神集中到一個字上有多難，更別提由很多句子構成的篇章。閱讀的環境要將外界干擾降至最低。
　　糾正方案：
　　閱讀時不要同時做其他事情。假如你想進行速讀，這點尤其重要，因為當你使用語塊和停止默讀等速讀技巧時，你有可能“讀”了一兩頁才意識到自己有些地方不是很明白。同時也要注意內部干擾。如果你在回想之前進行的熱烈討論，或想著晚餐吃什么，這樣也會限制你處理更多信息的能力。
　　事實上，默讀強迫大腦專注于你所讀的材料，這也是人們經常說他們閱讀時可以同時聽收音機或看電視的原因。要成為一個看書效率高的人，你必須不再同時做這些事。
　　習慣6：使用線性閱讀方式
　　我們被教導讀完一行再往下，按照字、句、段、頁、章的順序進行閱讀。不過當你這樣做時，你對補充材料或多余材料的關注度與處理關鍵內容時并無差別。材料中給出的信息通常比你真正需要理解的要多。
　　糾正方案：
　　不要像聽演講一樣讀書。瀏覽頁面看標題，尋找核心點或粗體字詞。沒人規定你一定要按照作者交代信息的順序進行閱讀?？焖贋g覽一下整頁，迅速決定需要的與沒用的內容。略過無關緊要的東西，留意關鍵材料。
　　閱讀時尋找作者為了讓文章更有趣生動而添加的小內容。假如你已經理解，那就無需讀例子、軼事或暗喻等。同理，你也要決定需要重讀的部分。將關鍵的一段讀兩遍要比讀完整整八個闡述同一觀點的段落有用得多。
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